• De 800 € à 950 € / jour
  • Durée 3 jours ‘‘soit 6 sessions’’

FORMATION - ACCOMPAGNEMENT MANAGEMENT D’EQUIPE (Prise de Poste)

Management
Types
  • Présentiel
Points forts
  • La finalité de la formation personnalisée vise à Accompagner Madame/Monsieur…………. dans sa phase de prise de poste de Manager……… Il s’agit de favoriser le succès de cette évolution à un premier poste de Manager
  • la Direction de l’entreprise en lien avec la Direction des Ressources humaines a souhaité mettre en place une Formation Accompagnement individualisée. Le contenu de formation identifié est axé sur les Principes et techniques de Management d’équipe. La formation sera planifiée sur trois à six mois pour l’année 2020 afin d’accompagner Madame/Monsieur ………. à l’appropriation et la mise en œuvre des principes
  • techniques et méthodes de Management.
Programme proposé par
Alain
Objectifs
Comprendre son rôle, sa position et ses ressources managériales.
S’Approprier les méthodes, techniques, principes et outils de Management pour Fidéliser-Motiver-Fédérer-Faire progresser & Renforcer l’autonomie de son équipe.
Communiquer efficacement et Mettre en œuvre des comportements adaptés et efficaces lors des situations difficiles. Prévenir les tensions et Faciliter leur résolution.
Diagnostiquer ses points forts et améliorables (formaliser un Plan d’Action).
Identifier les points de difficultés, les situations problématiques, les obstacles rencontrés et trouver des solutions adaptées.
Accompagner Madame/Monsieur ………. dans la mise en œuvre des solutions (Plan d’Action individuel) de manière progressive et personnalisée afin d’ancrer durablement ces nouvelles pratiques.
Public visés
Manager débutant - Collaborateur évoluant à un poste de Manager
Programme
1. Les Fondamentaux du Management d’équipe (Se Positionner et se Comporter en tant que Manager)
• Le contexte de l’Entreprise (Mission – Finalités - Vision – Valeurs)
• Les Rôles & les Fonctions clés du Manager
• Les onze activités du Manager pour Manager son équipe (1. Recruter. 2. Accueillir et Intégrer ; 3. Donner des directives/Fixer des objectifs ; 4. Donner un feedback des résultats ; 5.Motiver/Encourager ; 6. Former-Faire évoluer ; 7. Résoudre les problèmes ; 8. Recadrer ; 9. Gérer les situations difficiles & les conflits ; 10. Evaluer ; 11. Accompagner)
• Les Styles de Management (Le Management situationnel – Le Manager Leader)
• Les Composantes d’une équipe efficace
• Les facteurs de Motivation & de Démotivation
2. Leadership & Cohésion d’équipe (Dynamiser & Faire Progresser l’équipe)
• Les trois stades, les cinq étapes de développement de l’équipe
• Attitudes et comportements de Manager-Leader (Donner du sens ; Diffuser de l’énergie positive ; Favoriser l’Intelligence Collective ; Fédérer ; Renforcer la cohésion de l’équipe ; Résoudre les situations Difficiles-Conflictuelles ; Gérer le succès et Savoir tirer parti des échecs et savoir rebondir). Les conditions de réussite - Les pièges à éviter
• Accompagner «Pilotage des projets et du changement».
3. Communiquer efficacement pour mieux convaincre
• Les trois axes (verbal, vocal, non verbal), les trois niveaux (opinions, faits, sentiments) ;
• Ecouter activement ; Adopter une attitude assertive : Les attitudes de Porter ; Asseoir sa Présence ; Oser être soi-même et se faire confiance ; Développer des pensées positives ;
• Faire passer son message en situation difficile (communication non-violente) ;
• Maîtriser les outils « méthodologie » (Briefing ; Débriefing ; Réunion ; Entretien).
4. Renforcer son Efficacité Opérationnelle (Optimiser et Pérenniser la Performance)
• La Délégation - La prise de décision
• Le Plan d’Action (Elaboration-Formalisation-Pilotage/Suivi)
• La Relation Performance & Compétence (Les 4 niveaux de Performance en poste de travail)
• Rester efficace (Préparer ; Anticiper ; Se maîtriser ; Prendre du recul-Gérer son stress et ses émotions ; Se remettre en question ; Développer son « Potentiel d’Action »)
Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement
Méthode Active et Participative, basée l’analyse de situations rencontrées par Madame/Monsieur …………dans son cadre de travail. La formation se décline sous la forme d’une Formation-Action accompagnée et planifiée dans le temps, sur une durée de trois jours non consécutifs, par session en demi-journée. Chaque session se finalise par un plan d’action et/ou un travail est demandé, afin de concrétiser progressivement l’action de formation.
Chaque session se décline en 5 temps :
1. Effectuer un état des lieux de la situation / un Bilan des exercices/actions mises en œuvre.
2. Réfléchir sur sa pratique professionnelle afin de la faire évoluer.
3. Faire prendre conscience de ses ressources internes.
4. Amener des apports complémentaires (selon les besoins exprimés/révélés)
5. Formaliser un plan d’action opérationnel (objectifs hiérarchisés) progressif en fin de chaque session, à l’issue de la phase diagnostic (session 1 – session 2)

La formation se décline en deux parties :
Première partie – Session 1 – Session 2 :
Phase Diagnostic - Formation/Action (Techniques – Principes Fondamentaux de Management – Elaboration d’un plan d’Action (deux à trois objectifs)– Tests – Exercices à effectuer).
Deuxième partie – Sessions 3 à Session 6 :
Formation/Action – Accompagnement (Retour d’expérience du plan d’action, des tests et exercices – Débriefing et Analyse des résultats – Apports de nouveaux contenus, selon besoins exprimés ou/et identifiés - Elaboration de nouveaux objectifs (Pratiques & Techniques de Management d’équipe) de manière à Consolider et à Renforcer durablement l’efficacité opérationnelle de Madame/Monsieur ………..
Un débriefing et un point mensuel est réalisé avec le Service des R.H. afin de faire le point sur l’évolution et l’avancement des actions mises en œuvre par Madame/Monsieur ……….
Pré requis pédagogiques
La formation aura lieu toutes les deux à trois semaines au début (……………….) puis espacée dans le temps (dernière session courant ………./voire début …………..).

Les horaires et dates de rendez-vous sont programmés bilatéralement lors de chaque séance (9h – 12h30/13h ou 13h30/14h – 17h/17h30).

Entre les séances, un lien téléphonique ou par email pourra être assuré par le formateur en cas de besoin (entretiens de courte durée).

Lieu de la formation :
• Lieu : Sur site ou hors site (à définir)
Suivi et évaluations
Quiz initial – final
Plan d’Action personnalisé en cours et fin de Formation
Questionnaire évaluation à chaud fin de Formation
Compte rendu de Formation