• De 800 € à 950 € / jour
  • Durée 3 jours ‘‘soit 6 sessions’’

FORMATION - ACCOMPAGNEMENT (Leadership & Management Bienveillant)

Leadership - Management Bienveillant
Types
  • Blended learning (Présentiel + à distance)
Points forts
  • La finalité de la formation personnalisée
  • niveau perfectionnement
  • vise à Accompagner Madame/Monsieur…………. afin de faire évoluer les pratiques managériales vers le Leadership et la Cohésion d’équipe par un Management Bienveillant. Il s’agit de favoriser le succès de ce Renforcement des Compétences Managériales. Pour cette raison
  • la Direction de l’entreprise en lien avec la Direction des Ressources humaines a souhaité mettre en place une Formation Accompagnement individualisée. Le contenu de formation identifié est axé sur les Principes et techniques de Leadership
  • de Cohésion d’équipe et du Management Bienveillant. La formation sera planifiée sur trois à six mois pour l’année 2020 afin d’accompagner Madame/Monsieur ………. à l’appropriation et la mise en œuvre des principes
  • techniques et méthodes de Leadership et de Management Bienveillant.
Programme proposé par
Alain
Objectifs
S’Approprier les méthodes et techniques pour Développer son Leadership et la Cohésion d’équipe par un Management Bienveillant.
Communiquer efficacement et Mettre en œuvre des Comportements Adaptés (Soft Skills) en toute situation par un Leadership Positif Inspirant et Collaboratif. Dynamiser ; Fédérer ; Responsabiliser et Renforcer l’autonomie de ses équipes. Prévenir les tensions et Faciliter leur résolution.
Diagnostiquer ses points forts et améliorables (formaliser un Plan d’Action).
Identifier les points de difficultés, les situations problématiques, les obstacles rencontrés et trouver des solutions adaptées.
Accompagner Madame/Monsieur ………. dans la mise en œuvre des solutions (Plan d’Action individuel) de manière progressive et personnalisée afin d’ancrer durablement ces nouvelles pratiques.
Public visés
Cette formation est destinée à des Managers Opérationnels et Fonctionnels expérimentés (trois à cinq ans) ayant déjà suivis une formation Management.
Programme
1. Le contexte de l’entreprise (rappel)
Mission - Finalités - Vision – Valeurs
2. Les Fondamentaux du Management Bienveillant (Faciliter le Bien-être - Protéger ses Collaborateurs - Augmenter la motivation)
Définition et principes clés du Management Bienveillant
Impacts de le Bienveillance du Manager Leader
Attitudes & Comportements adaptés (Soft Skills)
Les dix leviers du Management Bienveillant
• Les cinq leviers pour augmenter les émotions positives
• Les cinq leviers pour diminuer les émotions négatives
3. Diriger en Leader (Passer de Manager à Manager Leader ‘’Attitudes & Comportements du Leader’’)
Les six composantes du Leadership
Consolider sa posture de Leader (Les trois C du Leadership)
Les quatre phases de performance en poste de travail
Cartographie des niveaux d’autonomie de l’équipe
4. Leadership & Cohésion d’équipe (Accompagner - Faire Progresser l’équipe – Développer la Performance)
Connaître les stades de développement de l’équipe ; Renforcer la cohésion de l’équipe ; Fédérer ; Diffuser de l’énergie positive ; Favoriser l’Intelligence Collective ; Résoudre les situations Difficiles-Conflictuelles
Gérer le succès et Savoir tirer parti des échecs et savoir rebondir
Accompagner (Le cycle d’Accompagnement - Transmettre des Savoirs - Pilotage de projets et du changement)
5. Communiquer efficacement avec passion (Agir en tant que Manager-Leader)
Les clés d’un dialogue constructif - les principes clés de la communication
Les trois axes (Verbal -Vocal - Non-verbal) ; Les trois niveaux (Opinions-Faits-Sentiments)
Asseoir sa présence (Adopter une attitude Assertive - Les Attitudes non assertives)
Ecouter activement ; L’Empathie ; Les Attitudes de Porter ; Le langage positif ; La Communication non violente
Maîtriser les outils : ‘’briefing, débriefing. Réunion, entretien’’ ; Les pièges et les dérives à éviter (expressions - maladresses……)
6. Renforcer son efficacité opérationnelle (Optimiser & Pérenniser la performance)
Mettre en œuvre un Plan d’Action (élaboration, formalisation, pilotage, suivi…). L’Amélioration continue (Kaizen)
Rester efficace-Se Maîtriser (Prendre du recul ; Tirer les leçons de ses erreurs ; Gérer son stress pour Mieux contrôler ses émotions ; Développer son « Potentiel d’Action »)
Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement
Méthode Active et Participative, basée l’analyse de situations rencontrées par Madame/Monsieur …………dans son cadre de travail. La formation se décline sous la forme d’une Formation-Action accompagnée et planifiée dans le temps, sur une durée de trois jours non consécutifs, par session en demi-journée. Chaque session se finalise par un plan d’action et/ou un travail est demandé, afin de concrétiser progressivement l’action de formation.
Chaque session se décline en 5 temps :
1. Effectuer un état des lieux de la situation / un Bilan des exercices/actions mises en œuvre.
2. Réfléchir sur sa pratique professionnelle afin de la faire évoluer.
3. Faire prendre conscience de ses ressources internes.
4. Amener des apports complémentaires (selon les besoins exprimés/révélés)
5. Formaliser un plan d’action opérationnel (objectifs hiérarchisés) progressif en fin de chaque session, à l’issue de la phase diagnostic (session 1 – session 2)

La formation se décline en deux parties :
Première partie – Session 1 – Session 2 :
Phase Diagnostic - Formation/Action (Techniques – Principes Fondamentaux de Management – Elaboration d’un plan d’Action (deux à trois objectifs)– Tests – Exercices à effectuer).
Deuxième partie – Sessions 3 à Session 6 :
Formation/Action – Accompagnement (Retour d’expérience du plan d’action, des tests et exercices – Débriefing et Analyse des résultats – Apports de nouveaux contenus, selon besoins exprimés ou/et identifiés - Elaboration de nouveaux objectifs (Pratiques & Techniques de Management d’équipe) de manière à Consolider et à Renforcer durablement l’efficacité opérationnelle de Madame/Monsieur ………..
Un débriefing et un point mensuel est réalisé avec le Service des R.H. afin de faire le point sur l’évolution et l’avancement des actions mises en œuvre par Madame/Monsieur ……….
Pré requis pédagogiques
La formation aura lieu toutes les deux à trois semaines au début (……………….) puis espacée dans le temps (dernière session courant ………./voire début …………..).

Les horaires et dates de rendez-vous sont programmés bilatéralement lors de chaque séance (9h – 12h30/13h ou 13h30/14h – 17h/17h30).

Entre les séances, un lien téléphonique ou par email pourra être assuré par le formateur en cas de besoin (entretiens de courte durée).

Lieu de la formation :
• Lieu : Sur site ou hors site (à définir)
Suivi et évaluations
Quiz initial – final
Plan d’Action personnalisé en cours et fin de Formation
Questionnaire évaluation à chaud fin de Formation
Compte rendu de Formation