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ECO-GESTES ET BONNES PRATIQUES

Développement durable
Types
  • Présentiel
Programme proposé par
Jean-Luc
Objectifs
Comprendre les enjeux du développement durable et l’importance des éco-gestes au quotidien ;
Apprendre à mettre en œuvre des gestes éco-responsables et ainsi réaliser des économies (d'eau, d'électricité, de chauffage, de climatisation,réduction et de recyclage des déchets, tri sélectif, utilisation de produits écologiques, gestion des déchets verts, compostage, de
déplacements propres, de consommation responsable, de protection de la biodiversité...);
Intégrer une démarche de développement durable et écologique au quotidien ;
Piloter les indicateurs de vos actions éco-gestes pour pouvoir en rendre compte et l’inscrire dans votre démarche de RSE.
Programme
1- Le développement durable : une responsabilité collective et individuelle :
définition : les 3 exigences du développement durable : efficacité économique, respect de l’environnement et équité sociale
des origines du concept à aujourd’hui : repères historiques
un enjeu planétaire, des initiatives locales : exemples de mesures et d’actions en faveur du développement durable
les émissions de CO2, les effets de l’urbanisme extensif...
Enjeux du développement durable :
Protection de l’environnement
Equité sociale
Efficacité économique
Gouvernance
Principes de base : principe de précaution, de responsabilité, de solidarité…

2- Des solutions pour limiter les risques : actions concrètes
applications dans le champ professionnel : recyclage, compostage, déplacements, énergie, eau, consom’action, publication, politique d’achats…
agir en faveur du développement durable par son implication personnelle dans les gestes du quotidien
2.1. Les écogestes (les leviers d’action) ?
économiser l’eau
économiser l’énergie électrique
économiser l’énergie fossile
économiser les consommables
Transport
Bureautique
Services Généraux
Hygiène
Gestion des déchets
La gestion des consommables

2.2. Les achats durables : les consommables
L’implication des prestataires
Les labels
Exemple
2.3. La citoyenneté
Le bruit
La solidarité et l’entraide
Le comportement
2.4. Faire vivre la démarche en interne
Les facteurs clés de succès pour faire vivre la démarche
Faire s’engager les salariés
Se fixer des objectifs, se challenger
Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement
Apports théoriques et méthodologiques
Analyse de situations professionnelles et études de cas
Participation active des stagiaires