• De 950 € à 1100 € / jour
  • 2 JOURS

Accompagner les collaborateurs dans le changement

Accompagnement du changement
Types
  • Présentiel
Points forts
  • Cette formation est conçue pour être participative
  • ludique
  • pratique afin de créer un déclic
  • une meilleure compréhension et une appréhension de l’écosystème d’un manager en charge de mettre en place un changement.
  • L’objectif de la formation est de revenir sur les fondamentaux du changement en ouvrant de nouvelles perspectives pour chaque manager.
  • La pédagogie de cette formation : Les expériences individuelles et en groupe La classe renversée L’utilisation des modes pédagogiques d’activation du cerveau droit : dessin
  • voix
  • corps et espace
  • émotions
  • Le questionnement sur les thèmes avant leur présentation Le feed-back en groupe sur chaque thème sur la base de la communication non violente
Programme proposé par
Alexia
Objectifs
Cette formation est destinée à toute personne devant accompagner ses collaborateurs dans le changement. Elle vous aidera à comprendre les différents comportements face au changement et vous indiquera les étapes importantes à privilégier pour réussir cet accompagnement. A l’issue vous serez en mesure de comprendre l’ensemble des problématiques humaines liées au changement et de mettre en œuvre une démarche et des outils favorisant l’adhésion en diminuant les tensions interpersonnelles.
Les objectifs généraux sont les suivants :
Savoir les gérer et désamorcer les tensions Apprendre à « donner du sens » au changement.
Développer une communication favorisant la motivation.
Apprendre à « donner du sens » au changement
Identifier les leviers individuels et collectifs au changement
Développer une communication favorisant la motivation.
Etablir un plan d’action pour accompagner le changement
Public visés
Managers, chefs de projet, consultants et toute personne devant accompagner une équipe dans le changement.
Programme
Programme en 4 séquences :
- Se representer le changement
- S'adapter au changement
- Donner du sens au changemen
- Savoir communiquer autour du changement


1/ Objectifs de la séquence : "Se représenter le changement"
Connaître les différentes approches sociologiques
Aborder le changement par une approche systémique
Un équilibre instable : l’homéostasie
Les différents types de comportements face au changement
Les origines des résistances au changement
Savoir identifier les freins des collaborateurs
Comprendre la balance coût/bénéfices du changement (chapitre 1 au lieu de chapitre 2)

2/ Objectifs de la séquence : "S'adapter au changement"
Identifier les acteurs clés du changement et leur position
Identifier les différents types de comportements, les attitudes face aux changements dans le temps
Savoir adapter son comportement et ses attitudes
Savoir identifier les facteurs de stress dans le changement
Identifier les pertes et les gains potentiels (objet perdu/cadeau caché)
Analyser les facteurs de stress dans le changement
Comprendre les enjeux et étapes clés d’une évolution personnelle

3/ Objectifs de la séquence : "Donner du sens au changement"
Faire du changement un facteur de progrès.
Construire un message qui donne une vision claire du changement
Clarifier les objectifs du changement
Savoir déclencher le changement et motiver autour du changement
Motiver en trouvant la fonction positive
Développer les pensées positives des collaborateurs
Comprendre les filtres qui polluent la communication interpersonnelle

4 / Objectifs de la séquence : "Savoir communiquer autour du changement"
Faire partager ses idées
Mettre en œuvre une communication fertile
Connaître les principes de base de la communication
L’écoute active outil de l’accompagnement du changement
La réunion participation : comment l’organiser ? Comment la conduire ?
Faire partager ses idées
S’appuyer sur les leaders
Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement
La pédagogie de cette formation :
Les expériences individuelles et en groupe
La classe renversée
L’utilisation des modes pédagogiques d’activation du cerveau droit : dessin, voix, corps et espace, émotions,
Le questionnement sur les thèmes avant leur présentation
Le feed-back en groupe sur chaque thème sur la base de la communication non violente
Pré requis pédagogiques
aucun